校园体育改革时间太紧了?王登峰:敦促各方跳起来摘苹果

日期:2020-11-06 20:09:23 来源:普利财经网

来源:新华社

最近,关于全面加强和改进新时期学校体育的意见(以下简称意见)提出了加强和改进学校体育的短期和长期目标。

对于近期目标过紧的担忧,教育部体育与健康艺术司司长王登峰表示,制定一个更具挑战性的目标是鼓励有关各方跳起来摘苹果。

根据该意见提出的主要目标,到2022年,全国各地的学校不仅要与体育教师匹配,还要加强他们。既要全面开设体育课,又要改善办学条件,健全学校体育工作体制和机制,全面建立教学、培训、竞赛制度,全面提高教育教学质量,明显提高学生的身体素质和综合素质。业内人士认为,要在两年多内达到这些目标,实在是时候了。

但是王登峰回答说:要达到这样的目标是不自然的,我们必须加倍努力!这就像跳起来摘苹果一样。教育部体育与健康艺术司司长王登峰。

记者查阅了近几年在国家一级发表的关于加强学校体育工作的文件,发现他们的思想具有很强的连续性和一致性。2012年,国务院办公厅向教育部等部门提出了关于进一步加强学校体育工作的意见,并提出到十二五计划结束时,学校体育场馆设施基本达到国家标准,初步与体育教师相匹配,基本形成了学校体育可持续健康发展的保障机制。

2016年,十二五结束后,国务院办公厅关于加强学校体育促进学生身心健康全面发展的意见(简称第二十七条)提出了2020年前明显提高学校体育教学质量的更高目标,即十三五期间。

值得注意的是,第27条不仅要求保证体育课时间和锻炼时间,而且建议使学校体育教学、训练和竞赛制度基本完成。

王登峰认为,时代的发展对学校体育提出了越来越高的要求。

近几年来,体育教师大力补充,各地学校越来越重视体育,体育场地也不断完善。如果按照原来的标准,现场和设施基本达到90%的合格率。

然而,最新的观点要求教授特殊的运动技能,以及定期的训练和比赛。按照这样的标准,如果你看看老师和场地,就一定不会有这么高的水平。王登峰说。

体育教师队伍的缺乏,是制约学校体育工作的一个重要因素。王登峰认为,要实现体育教师匹配和加强的目标,就必须同时采取更多的措施。

例如,一些地方政府通过政府购买服务并分发给各学校的方式雇用1000名体育教师,解决了一些学校由于整体设置不足而无法聘用体育教师的问题,例如在目前缺乏专门的体育教师的情况下,可以广泛利用信息手段邀请不同项目的明星运动员录制演示视频,以达到教授学生特殊体育技能的目的。

此外,今后体育专业的课程也要改变。王登峰说,将来体育专业的毕业生也要参加篮球、足球教练证书等课程,以满足他们在学校教学的需要。

教育部应根据新的教学标准尽快颁布教师组成标准和师资队伍建设标准,现行标准已不能满足‘教会、勤勉、正规竞争’的需要。他说:在政策的完善和实施方面,还需要建立专门的班级,逐步实施。王登峰说。

王登峰透露,在师资和场地问题上,教育部已委托两所高校进行研究,并将尽快发布新的国家标准。此外,还正在开发符合教会、勤奋和定期竞赛标准的新的体育课程标准和教材。

意见中提出的目标能否实现,在很大程度上取决于该文件能否得到良好的执行和执行,这也是意见提出后社会各界普遍关注的问题。

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